FICHA N° 2 / CAPÍTULOS: 4 – 5 – 6

-

Semana del 17 al 21 de de Octubre 


1. Visita el siguiente enlace para tener más información sobre la vida del autor Jordi Sierra I Fabra y su pasión por la lectura y la escritura. Extrae la información más importante, y anótala a manera de comentario aquí en el blog

👇👇👇

2. Observa el enlace siguiente de Cervantes Virtual donde el autor explica el porqué de su necesidad de explicar historias:


3. Con la información de los anteriores enlaces, por parejas, idea una entrevista de 10 preguntas a Jordi Sierra I Fabra.

⚠¡Anota las diez preguntas como un segundo comentario!⚠

👇👇👇


Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

FICHA N°3 / CAPÍTULOS: 7 – 8 – 9

-
Imagen
  Semana del   24 al 28 de Octubre  1. En el capítulo 7, se produce la muerte del profesor de matemáticas y en este momento inicia la aventura para resolver su asesinato. Mediante un audio con voz clara describe ¿Cómo muere el profesor? Explica, ¿Qué hacen los tres alumnos cuando presencian la muerte de su profesor de matemáticas? Envíalo  por WhatsApp  a tu profesor 2.  Estos son algunos problemas que encontramos en el texto por grupos de cuatro estudiantes, presenten sus soluciones en un octavo de cartulina cada interrogante, para hacer un collage de problemas: - En el problema 3 ¿Cuántos chicos habría en una clase con más de 20 alumnos y menos de 33 (máximo legal en la IE), si hay 12 chicas? _______________ - En el problema 4 ¿Cuál es la respuesta si el padre tiene 80 años? _______________ -En el problema 5 ¿Cuánto recorre la mosca, si las bicicletas van a 5 km/h? _______________ -En el problema 6 ¿Cuánto recorrió el primero antes de que el seg...
Read more »

FICHA N°5 / CAPÍTULOS: 13 – 14 – 15

-
Imagen
  Semana  31 de Octubre al 4 de Noviembre    Los capítulos 13 y 20 les libro comienzan así: Capítulo (¿Cómo se escribe 13 con cuatro unos?) 13 = 11 + 1 + 1 Capítulo (¿Cómo se escribe 20 con cuatro nueves?) 20 = 9 + 99 / 9 Te reto a …  1. Escribir los números del 1 al 10 con cuatro números tres (3- 3-3-3) 2. Escribir los números del 1 al 10 con cuatro cuatros (4-4-4-4)  Anota tus respuestas   en los comentarios, y además, presenta tus hallazgos (respuestas) con un tiktok individual o en grupo, envíalo a tu profesor para luego presentarlo en la galería de este blog.                                      👇👇👇💭👇👇👇
Read more »

ACERCA DEL LIBRO

-
Imagen
  El asesinato del profesor de matemáticas es una obra de Jordi Sierra I Fabra que cuenta la historia de tres chicos conocidos como Luc, Adela y Nico, que no se sienten atraídos por las matemáticas y no saben para que les pueden servir en la vida. De hecho, suspendieron su último examen del curso, pero el su profesor Felipe decide darles una oportunidad para mejorar. Les hace una propuesta si cumplen unas normas y superar unas pruebas que él les ha preparado. Ellos están de acuerdo con una segunda oportunidad para aprobar, pero cuando van a empezar la prueba, los jóvenes observan como el profesor es asesinado, y con sus últimas palabras los orienta para descubrir a su asesino. Desde ese momento, se convierte en su objetivo, y sólo lo conseguirán si resuelven una serie de problemas matemáticos, cuyas pistas también están distintas partes. ¿Crees que lo lograrán? 👇👇👇✍ 👇👇👇
Read more »

FICHA N°4 / CAPÍTULOS: 10 – 11 – 12

-
Imagen
  Semana de  24 al 28 de Octubre  1. ¿Cuántos problemas y cuántas pistas deben resolver los chicos?  ¿De qué tiempo disponen para resolver todas las pruebas? 2.   Resuelve con tu equipo el siguiente acertijo: Un conde tenía sus mejores botellas de cava dispuestas en su bodega de la siguiente manera:   6 9 6 9   9 6 9 6 Desconfiaba de su criado, así que todas las noches, antes de acostarse, bajaba a comprobar que no le faltaba ninguna. Pero la manera de contar las botellas era la siguiente: Sumaba el número de botellas que había en los tres compartimentos de cada uno de los cuatro lados. Si el resultado total era 21, el conde descansaba feliz. Una vez conocido el método que usaba el caballero, su criado pudo robarle algunas botellas, redistribuyendo el resto.  ¿Cuántas, como máximo, pudo quitarle? 💭👇💭
Read more »

FICHA N°1 / CAPÍTULOS: 1 – 2 - 3

-
Imagen
Semana del 17 al 21 de  de Octubre  1 . Elabora un poster creativo con las ideas que te surgen a partir del título del libro, para ello puedes emplear plataformas como Canva o Piktochart u otra que conozcas Te dejamos  los enlaces de estas plataforma s  Canva :  https://www.canva.com/q/pro/?clickId=SyrVBwX2yxyIRIEV1NTtnyuVUkDxPyX%3A-1hf080&utm_medium=affiliate&utm_source=Clickwise_437971&irgwc=1&v=11 Piktochart:  https://piktochart.com/   Luego, debes alojarlo en la siguiente dirección  que corresponde a un Padlet Colaborativo 👉 https://padlet.com/vanessacervantespardo/pqqrppr2akjo1sc2 2. Antes de leer El asesinato del profesor de matemáticas  💥💥¿Conocías al autor?  💥💥 💥💥 ¿Qué sabias de él?  💥💥 Coméntalo con el resto de los compañeros. 3. Los protagonistas de la novela son Adela , Lluc, Nicolau y Flip (Felipe Romero), el profesor de matemáticas.   ✍ Describe brevemente con tus palabras a cada uno de est...
Read more »

FICHA N°7 / CAPÍTULOS: 19 – 20 – 21

-
Imagen
  Semana del 7 al 11 de Noviembre 1.  Elige alguna situación que te llame especialmente la atención durante la lectura del libro y represéntala en una viñeta humorística. Envíala a tu profesor como una captura para organizar ¨La galería, nuestro rincón lector del Asesinato del profesor de Matemáticas¨   2.  El autor indica el número de capítulo como resultado de una operación, o como la respuesta a una pregunta o a una adivinanza. A continuación, se presentan algunos de ellos, elabora una presentación en PowerPoint donde expreses la solución de cada capítulo para descubrir a cuál corresponde: a.        Capítulo (√121) b.        Capítulo (17.539.298 / 8.769.649) c.        Capítulo (¿Cuántas ruedas tiene un triciclo?) d.      Capítulo (1 x 11 x 111 x 1.111 x 11.111 – 15.072.415.929) e.        Capítulo (Iván tiene 20 lupas y da 6, ¿cuántas le...
Read more »